חשיפה : בוגרי יחידת 12 2 ממליצים

 אמיר בוגר יחידת מגלן ( 12 2)

ליחידה העפלתי דרך גיבוש יחטיות צנחנים, בהגדרתו הגיבוש הקשה ביותר בצהל, מועמדים איתנים, גלי פרישה מצומצמים והסתגלות לתנאי קיצון כגון מספרי מקצים לא מבוטלים, זמני מנוחה מתקצרים, חוסר יחס מוחלט מסגל הגיבוש ועוד.
היו אלו סאגות אדרנלין שהעניקו לי את היכולת להתבלט בצורה פיזית ובכך לרכוש את אהדת המגבשים באמצעות ניתוח המתווה שלפניי, נקיטת מהלכים טקטיים והתבוננות ייחודית שהקנו לי את היכולת להתייצב על המקום הראשון תוך שבירת שאר המתגבשים שלצידי והשגת הציון הגבוה ביותר בגיבוש

עידו בוגר יחידת דובדבן ( 17 2 )

התאמנתי לצד הבחור המצויין שכתב מעלי, בעוד הוא הוביל בפן הפיזי אני רכשתי לעצמי כלים פסיכולוגים ומנטליים שכבר במעמד האימונים הוצאתי מהכוח אל הפועל על מנת להכיר איך להשתמש בהם בצורה נכונה ויעילה.
בעוד שהוא פעל מתוך כוחניות אני פעלתי מתוך שכל, איתרתי את נקודות הקיצון בגיבוש ( נקודות השפל ) אותם למדנו לזהות, היכן יופיעו בתרגיל, איך הדבר ישפיע על המתגבשים, ואיך לנצל אותן לטובתינו כאשר מטרת העל הייתה ללחוץ בזמן ששאר המועמדים מרפים, להתסער כשיש רפיון צוותי, להתבלט ולהיבחר
בעוד שהוא רכש לעצמו את המקום הראשון, אני הפכתי לאדם שגרם לו לפרוץ גבולות אישיים בעקבות חסמים מנטלים אותם יצרתי בו ובהם, שאר המועמדים שלצידי, תוך השתפרות, שיקוף איתנות ויציבות וקבלה ליחידה שהיום הפכה למורשת, מאב לבן.
ובאשר למקום הראשון, הבנתם נכון, התאמנו יחד, התגבשנו יחד מי ייתן ונילחם יחד, זה לצד זה, איש יקר ולוחם אדיר שכמוך.

מתן בוגר יחידת אגוז ( 21 6)

בניגוד לשניים שלפני, אשר פעלו בשני מישורים הקשורים לחוסן נפשי ומנטלי אני רכשתי לעצמי גם את המישור השלישי – הדינמי ( חברתי ).
אימוני צוות שיגרתיים בהם למדנו איך להתנהל בקבוצה ואיך לבנות רעיון או מנגד לנהל אותו, סאגות בהם למדנו את הפעולה בה יש לנקוט עוד ברגעי הגיבוש הראשונים וכך לרכוש את ההובלה הצוותית בשאר הימים שלפנינו
תרגילים דינמים בהם הובלתי צוות שלם מתוך הכרה מלאה למטרות התרגיל ( לא בהכרח הצלחה ) וקבלת ניקוד מלא שזיכו אותי לעמוד כיום כחלק מלוחמי המסלול של יחידת אגוז.